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【爱生又出发】爱生:我们再加油,又出发,再努力!——写在我校第12个“爱生节”之际

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发布人:党委宣传部  来源:宣传部  时间:2019-05-23 点击量:1734

爱生:我们再加油,又出发,再努力!

——写在我校第12个“爱生节”之际

 

党委书记 周建松

2019年5月23日

     

    今天是5月23日,我们迎来了学校第12个“爱生节”。2008年5月23日,我校设立中国高校第一个爱生节,这些年来,我们始终牢记办人民满意教育的宗旨,落实立德树人根本任务,“以生为本”育人理念已植根于全体师生员工心中,并不断转化为持续的爱生行动。

    “爱生节”已坚持了十一年,取得了良好的立德树人成效,得到了学生的热烈欢迎和社会各界的广泛赞誉,走出了一条成功的高等教育大众化、普及化背景下高职院校育人之路。

    这就是坚持的力量。坚持就是胜利,我们还需要继续发扬“钉钉子”精神,持续引导广大学生自觉参与,不断激励教师干部全情投入,将“爱生”理念化为实际行动,坚持不懈,久久为功。

    爱生,重在立德树人。立德树人是中心环节,是根本任务,是检验标准,要构建全员全过程全方位育人的思想政治工作格局,将立德树人贯穿学校工作全过程,各方面。

    爱生,与学生千日成长结合。在科学调研“00”后学生特点的基础上,以学生“千日成长工程”为主线,形成立体化、全方位的素质教育体系,促进学生全面发展。

    爱生,与“三关”体系相融合。发挥“关爱学生进步、关注学生困难、关心学生就业”的“三关”工作体系优势,通过师生结对、电话家访等途径,将育人工作落细、落小、落实。

    爱生,贯穿高水平学校创建建设全过程。当前,我校正在创建中国特色高水平高职学校,在“以生为本”榜样学校基础上,积淀爱生文化,成就新时代高职育人标杆。

    爱生,需要全体教师参与和广大校友助力。以教师学生校友发展共同体为架构,发挥教师教书育人主体作用,并以独特的校友育人机制,共同助力学生成长。

    当前,全校上下要深入贯彻落实党委提出的“爱生十年再出发,千日成长再深化,立德树人再推进”的工作要求,积极探索新时代高职院校“爱生”新机制和育人新生态,着力培养中国特色社会主义建设者和接班人。

    爱生,永远在路上,让我们再加油,又出发,再努力!

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